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《楓葉漢語》系列教程成功入選國家級教學資源建設項目

2022-04-21 09:11:47

4月8日,2021年度國家教育部語言交流合作中心《國際中文教育中文水平等級標準》教學資源建設項目立項結果公示,由楓葉教育集團選送的《楓葉漢語》系列教程成功入選,項目編號為YHJC21ZD-059。


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楓葉漢語團隊教研水平得到行業高度認可


2021年7月1日,由教育部、國家語言文字工作委員會發布的《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-2021)正式實施。作為首個全面描繪評價外國中文學習者中文語言技能和水平的語言文字規范,該標準為國際中文教育事業的發展提供了有力支撐,是未來國際中文教學資源建設遵循和參照的規范標準。  


為進一步推動國際中文教學資源標準化建設,促進資源創新發展,國家教育部中外語言交流合作中心(簡稱“語合中心”)面向全球組織開展2021年度《國際中文教育中文水平等級標準》教學資源建設項目申報工作。經專家評審和語合中心認定,確定立項236個項目,縱觀入選項目所屬單位,楓葉教育集團是其中唯一的K12民辦中小學教育機構。


此外,世界漢語教學學會于近期正式為楓葉教育集團入選的《新時代背景下基于〈國際中文教育中文水平等級標準〉的K-12中小學中文教材開發》頒發立項證書。無論是入選國家級教學資源建設項目,還是在漢考國際基金立項頒獎,都是業界對楓葉漢語團隊教科研水平的極大肯定和高度認可!

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打造傳播中國文化的新時代中小學國際中文課程


隨著中國綜合國力的提升,國際中文教育在全球得到廣泛發展。據教育部國際合作與交流司信息,全球共有180多個國家和地區開展中文教育,70多個國家將中文納入其國民教育體系,中國以外累計學習和使用中文的人數達2億。在新形勢下,楓葉漢語既迎來了從國內走向國際、從語言教學走向文化傳播的新機遇,也迎來了《楓葉漢語》系列教程的新征程。該教程針對K-12年級學生編寫,切實解決中小學漢語教材緊缺問題,為未來順利推廣到目標國國民教育體系做好準備。

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《楓葉漢語》系列教程以內容為載體,將中國智慧、中國精神、中國力量寓于其中,打造出一套文化語料占比高達76%的新時代特色文化分級教材。未來,楓葉學子將乘著“一帶一路”的東風講好中國故事、傳播好中國聲音,向世界展現真實、立體、全面的中國,為中國走向世界、世界讀懂中國作出更大的貢獻!


此項課題研究針對K-12中小學漢語學習者,在楓葉教育集團歷經19年漢語教學與實踐積累所編寫出的楓葉漢語校本教程基礎上,依據《國際中文教育中文水平等級標準》(2021),結合外語語言教學5C目標(Communication溝通交流、Culture文化思維、Comparison社會對比、Community社區融入、Connection大學對接),以結構-功能-文化三者結合為原則;以“漢字為基,文化為體,興趣為本,分級為綱”為理念;以學生為中心;以“聽說讀寫譯”熟練運用為導向;以培養跨文化交際能力,浸潤中國文化為目標;同時兼顧教材的針對性、實用性、科學性、趣味性和系統性,集合多位專家學者及具有豐富教學經驗的楓葉漢語一線教師對原有校本教程進行2.0版本開發,力爭研究和打造出一個語言教學和文化教學的閉環交融結構,整編出一套具有新時代特點,能夠展現“真實、立體、全面”的中國,適合K-12中小學生學習的“五階九級”中文分級教材。



楓葉教育集團漢語團隊介紹



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